教育目標
教育目標
「開闊、關懷、開創」是國立暨南國際大學培育人才的核心價值。本校強調學生的品德塑造、知識學習、特色運動與社區服務，並擴展學生的國際視野、多元學習、外語能力，提昇國際移動力，希望成為一所具有特色，小而美的優質大學。本校建校的目標，是基於前瞻性與國際觀的培養、科技化與人文觀的平衡、發揚中華文化與強化僑教功能等三項理念，以教育國內與僑界的高級人才為目的，並培育學生具備關懷人群和社會服務之人格特質。
承續本校教育宗旨，管理學院訂定「學生具備瞻遠未來趨勢的前瞻力(Foresight)、能應對未來社會環境變化及全球化的適應力及抗壓力(Flexibility)，提出解決辦法的行動分析力(Feasibility analysis)」做為本院之教育宗旨。依據教育宗旨，本院的教育目標在於培育學生具有良好的培養前瞻力、適應力及抗壓力與行動分析力等三項特質(3F)，使學生畢業即能與業界接軌，並能繼續自我發展，形成跨領域、跨科際、跨國際的學習，以滿足業界需求和社會發展。
本系教育目標基於本校「培育兼具積極態度與服務熱誠、人文關懷與科學素養、終身學習與國際視野的優秀人才」，以及管理學院「結合產學資源，以科技整合與資源共享原則，培養具備全球視野、宏觀思維、敬業樂群之現代經營管理人才」之教育目標而訂定。同時，透過自我評鑑來檢視教育目標和學生畢業所應具備之核心能力，定期檢視本系所規劃課程，希望提昇學生的學習品質和專業效能，促進教學精進和創造優質的教學環境。本系的教育目標有二：
1. 培養具有商業知識、國際視野、創新與解決問題的專業能力，並具備企業倫理及團隊合作精神。
2. 培育國際行銷與企劃、國際企業經營與策略管理、國際投資與財務分析之專業管理人才。
培養人才
培養具備3C特質的人才
為達到上述教育目標，本系運用國際化(Internationalization)、產業化(Industrialization)、整合化(Integration)等3I精神發展辦學特色，並綜觀產業趨勢與未來發展，以培育兼具強能力(Competence)、高自信(Confidence)、好品格(Character)等3C特質之國際企業管理專業人才。其中，3C特質的定義如下：
1. Competence 強能力
具有國際觀和外語能力，能勝任「國際企業管理」之獨立工作所需的專業能力，包括國內外企業機構的國際營運部門、跨國企業機構的在台營運部門、國內外金融機構的專業人才和國際企業專業行銷和財務管理人員。
2. Confidence 高自信
具備在「國際企業管理」領域之職場上表達、溝通、領導、協商、多方適應改變或引領改變，以及實務能力和團隊合作的自信。
3. Character 好品格
具備在「國際企業管理」領域之職場上保持正面情緒、尊重個人與文化差異、勇於任事與實踐承諾、遵守企業倫理、追求永續經營的品格與責任感。
辦學特色
符合3I精神的辦學特色
本系運用國際化(Internationalization)、產業化(Industrialization)、整合化(Integration)等3I精神作為辦學特色，其實施策略可概述如下：
1. Internationalization 國際化
(1)課程與學習：推動國際個案與外語教材、開設全英語課程、設定畢業英文能力為進階級、第二外語課程、開設海外企業實習、增開商用英文、會話及寫作課程、由國際生主持English Time聊天室，以及鼓勵校園跨國特色活動等。
(2)師資：善用與聘任國內外博士、著重於有國際化資歷的師資、邀請國外學者或鼓勵海外訪問研究與國際學術交流、參與跨國研究與發表國際論文。
(3)學生：善用僑外生與交換學生、推動學生赴國外交流與實習、鼓勵同學參與國科會補助之大學部專題計畫研究。
2. Industrialization 產業化
(1)課程與學習：善用產業個案教材與課程、開設企業管理專題、開設企業學程及海內外企業實習、鼓勵學生參加產業競賽、企業創新競賽、財富規劃相關競賽、製作畢業共同履歷、引入業界校園活動、舉辦相關座談等。
(2)師資：善用與加聘具有產業經驗的兼任師資、遴聘業師共同授課。
(3)學生：鼓勵與補助學生進行企業參訪、鼓勵參與產學合作、執行或指導產業研究。
3. Integration 整合化
(1)校院系資源的整合：整合運用跨系院校資源、執行整合性專題研究或產學合作、共同研究或指導、共同開課或開設整合性主題課程。
(2)理論與實務的整合：開設企業管理專題、開設企業實習、鼓勵教師在課程內提供個案與實務內容的講解分析、開設或鼓勵學生參與跨系學程及競賽、鼓勵學生報考證照、鼓勵學生參與校內外競賽、招收轉系輔系雙主修或交換學生。
結合3C特質與3I精神，本系規劃的課內外活動如下表所示：
3C特質與3I精神
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Competence
強能力
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Confidence
高自信
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Character
好品格
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Internationalization
國際化
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三個專業次領域、全球管理菁英學分學程、外語能力要求
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海外交換、海外實習、英文發表論文計畫
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本地生與僑外生交流，如課業輔導、English Time、系隊
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Industrialization
產業化
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企業管理專題、企業實習、跨文化管理職能學分學程
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個案教學、校內外學術競賽、教學助理(TA)、研究助理(RA)
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系辧工讀、實習職前訓練、好孩紙(系友)職涯分享會
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Integration
整合化
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學術論文交流、研究專題計畫、專業證照、通識課程、自由選修學分
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社會服務學習、系學會、系隊、社團活動
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新生輔導、導生會談、班級LINE群組、榮耀事蹟、國企好孩紙
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