本學期《國際策略管理》課程以「雙域、雙向、雙網合一」為教學主軸，本學期《國際策略管理》課程以「雙域、雙向、雙網合一」為教學主軸，強調跨領域整合、問題導向學習與策略實踐能力的培養，為一門兼具理論與實務操作的策略管理課程。全程結合線上與實體教學， 同時 透過 Slido進行即時互動問答，讓學生在課堂中主動思考、即時回應，提升學習參與度與邏輯表達力。課程重點之一為TP Term Project）期末團隊專題報告，學生需選定具公開財報的國際企業進行策略分析與提案。報告內容涵蓋從外部產業 分析 、競合分析，到內部資源盤點與策略擬定，並結合價值鏈與動態能力等架構進行全方位評估。除書面報告外，每組須製作策略提案影片，供全班觀賞與投票，並由教師與同學共同評分， 提升 媒體表達與成果整合能力。此外，課程設有同儕評核制度，學生需於期中與期末針對小組成員進行評分，反映個別在討論、研究與報告中的貢獻度，避免搭便車現象，鼓勵公平參與與責任分工。整體課程設計不僅讓學生建立策略分析能力，更強調合作溝通、資料整 合與實務應用，為未來進入國際職場或繼續深造奠定厚實基礎。